segunda-feira, 16 de maio de 2011
Fotos do passeio a OSESP - Alunos e professores no dia 05/05/2011.
Alunos e professores que participaram do Ensaio Geral Aberto(05/05/11) da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo, através do curso Descubra a Orquestra na Sala São Paulo, sendo que o intuito deste é ampliar e fortalecer o desenvolvimento cultural e musical de alunos e professores.
Parabéns Professora Marlene de Cassía (Artes) pela iniciativa e a disposição.
quarta-feira, 11 de maio de 2011
AVISO IMPORTANTE! REUNIÃO DE PAIS DIA 20/05/2011.
Informamos que será realizado no próximo dia 20/05/2011, Reunião de Pais e apresentação de resultados referente ao 1º Bimestre.
Segue abaixo os horários:
- Manhã: às 7:30 h.
- Tarde: às 13:30 h.
- Reunião Especial Pais e Alunos das 6º E e 7º D: às 15:30h.
- Noturno: às 19:30h.
Qualquer informação entrar em contato com a coordenação pedagógica da escola.
quarta-feira, 23 de março de 2011
quarta-feira, 16 de março de 2011
CONVITE PARA INÍCIO DA TURMA DE TREINAMENTO 2011 - FUTSAL PRÉ- MIRIM MASCULINO.
EE Prof. LUIZ GONZAGA RIGHINI
TURMA DE TREINAMENTO
2011
FUTSAL
PRÉ-MIRIM MASCULINO
AVISO
Poderão participar destes Treinamentos
os alunos nascidos em 1999 e 2000
Horários: 5ª feiras, das 18h20 às 19h30
CONVITE PARA INÍCIO DA TURMA DE TREINAMENTO 2011 - FUTSAL MIRIM FEMININO.
EE Prof. LUIZ GONZAGA RIGHINI
TURMA DE TREINAMENTO
2011
FUTSAL MIRIM FEMININO
AVISO
Poderão participar dos Treinamentos as alunas nascidas em 1998 e 1997 .
Horários: 3ª feiras: das 18h20 às 20h00.
sexta-feira, 4 de março de 2011
Exposição: Mascáras de Carnaval Atividade realizada pela professora Marlene de Cássia e seus alunos.
As máscaras de Carnaval
A máscara não é específica do Carnaval. Tem origem religiosa, e ainda hoje, em África, por exemplo, conserva o sentido primordial: homem que envergue a máscara do crocodilo é o espírito do crocodilo - a máscara manifesta a divindade e transmite ao portador todo o seu poder.
As máscaras foram criadas pelos artistas das tribos e usadas em ritos religiosos. Essas máscaras não representavam faces normais, mas sim exageradas. Normalmente era de madeira, cobre ou marfim. Estes aspectos foram-se esquecendo paulatinamente noutras culturas. Quando passa para o teatro, grego e romano, já o sagrado desapareceu e a identificação faz-se entre actor e personagem, ou entre máscara e personagem, que aliás são o mesmo vocábulo em latim: persona.
Em Veneza, no séc. XVIII, o uso da máscara tornou-se um hábito diário em homens, mulheres e crianças, ocultando o rosto com uma meia máscara que apenas cobria os olhos e o nariz. Foi precisa uma lei, a lei de Doge, para acabar com este hábito, porque a polícia tinha uma certa dificuldade em reconhecer os assassinos que constantemente matavam nas vielas da cidade. Os Venezianos passaram a usá-la durante o Carnaval que durava um mês e nas festas e jantares.
O Carnaval de Veneza era um momento mágico que envolvia toda a cidade, era a "transgressão" de todas as regras sociais e do estado, era satisfazer a necessidade típica dos homens de festejarem e beberem muito nas festas. Os mascarados viviam intensamente este período, saiam pelas ruas e nos bailes com capas e máscaras onde não se conheciam as pessoas, nem o sexo, nem a posição social.
A partir do séc. XIX, a máscara vai ser usada nos palanques das feiras e era vista como disfarce e enfeite, pretendendo desmascarar o homem.
As máscaras podem ser feitas em muitos materiais, tais como: cortiça, pasta de papel, folha de flandres, folha de alumínio, tecido, latas, caixas de cartão, fitas, etc.
A partir do séc. XIX, a máscara vai ser usada nos palanques das feiras e era vista como disfarce e enfeite, pretendendo desmascarar o homem.
As máscaras podem ser feitas em muitos materiais, tais como: cortiça, pasta de papel, folha de flandres, folha de alumínio, tecido, latas, caixas de cartão, fitas, etc.
Meus Parabéns a professora Marlene e seus alunos pela apresentação dos trabalhos! (Prof. Patricia).
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